____________________________________________________________________________.
Editorial "Historiografías"
--------------------------------------------------------------------------------
El hombre va guardando memoria de los hechos, va dejando huella de su pasado y se ha preocupado por contarlo. En ocasiones, la existencia de un conocimiento derivado de los acontecimientos y hechos que nos anteceden se ha cuestionado; y se ha negado o se ha afirmado. Por ello, este número se dedica a las diversas, complejas y controvertidas construcciones históricas que se han formulado en la arquitectura desde cualquier época.
Como vemos, esta palabra "Historia" derivada de la istoría de Herodoto, nos lleva a designar por un lado, a los hechos ocurridos a través del tiempo; y por otro lado, nos lleva a la interpretación de los mismos hechos, a su narración y a la construcción de su relato. En este caso, hablamos de dos cosas: del hecho como historia y del relato como historia narrada o "historiografía".
De modo que, la presencia de esta palabra "historiografía" nos lleva a suponer que no podría existir una interpretación general o universal de los hechos, sino que la formulación de las construcciones históricas se pueden presentar como propuestas abiertas; en este sentido, la historiografía se entiende como la actividad interpretativa y de búsqueda sobre los hechos, desde la cual podemos cuestionar e indagar sobre los problemas planteados en el conocimiento del diseño arquitectónico, para transformarlos en su contenido tácito, con el fin de que se fragüen propuestas y estructuras conceptuales diversas.
En este sentido, "historiografías" se abre como una invitación a reflexionar por un lado, sobre los fundamentos que intervienen en las construcciones históricas de los hechos; y por otro lado, en aquellos aspectos que han incidido en la enseñanza de la historia en la arquitectura y del papel que ha jugado dentro del proceso formativo del arquitecto.
M. en Arq. Patricia Barroso Arias
--------------------------------------------------------------------------------